动作小说 其他类型 完结版小说魂穿现代之高考满分作文传奇by林宇张昊
完结版小说魂穿现代之高考满分作文传奇by林宇张昊 连载
继续阅读
作品简介 目录 章节试读

本书作者

赢十七

    男女主角分别是林宇张昊的其他类型小说《完结版小说魂穿现代之高考满分作文传奇by林宇张昊》,由网络作家“赢十七”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:涌来。有人惊叹道:“哇塞,这绝对是高考作文界的一股清流啊,现在能用文言文写出这么高水平文章的学生可太厉害了,这是谁家的学霸呀?”也有人质疑说:“不会是找人代笔的吧,高考那紧张的环境下,怎么可能写出这么厉害的文言文作文呀,肯定有猫腻。”还有人好奇地打听这是哪个考场的考生,试图挖出更多背后的故事。一时间,林宇成了网络上的热门话题人物,从一个默默无闻的普通考生,一下子进入了大众的视野,初露锋芒的他开始吸引更多人的关注。随着网友们的热情参与和深挖,林宇的身份逐渐浮出水面。很快,就有人认出他就是那天穿着普通、貌不惊人,混在众多考生之中毫不起眼的那个学生。而且,不知是谁透露了风声,说这林宇平时成绩在班里也就是个中下游水平,每次考试作文更是平淡无...

章节试读

涌来。

有人惊叹道:“哇塞,这绝对是高考作文界的一股清流啊,现在能用文言文写出这么高水平文章的学生可太厉害了,这是谁家的学霸呀?”

也有人质疑说:“不会是找人代笔的吧,高考那紧张的环境下,怎么可能写出这么厉害的文言文作文呀,肯定有猫腻。”

还有人好奇地打听这是哪个考场的考生,试图挖出更多背后的故事。

一时间,林宇成了网络上的热门话题人物,从一个默默无闻的普通考生,一下子进入了大众的视野,初露锋芒的他开始吸引更多人的关注。

随着网友们的热情参与和深挖,林宇的身份逐渐浮出水面。

很快,就有人认出他就是那天穿着普通、貌不惊人,混在众多考生之中毫不起眼的那个学生。

而且,不知是谁透露了风声,说这林宇平时成绩在班里也就是个中下游水平,每次考试作文更是平淡无奇,这样的消息一经传开,顿时在网络上和现实生活里都引起了轩然大波。

众人皆是惊愕不已,一边对那篇高考文言文作文赞叹有加,一边又实在难以将如此高水平的文章与这个平日里表现平平的学生联系到一起,质疑声、惊叹声交织在一起,愈发让这件事变得神秘莫测。

媒体们向来对这种充满争议性和话题性的事件极为敏感,闻风而动,各路记者都迫不及待地想要采访林宇,探寻他写出那篇令人惊艳作文的背后故事,仿佛只要挖到独家新闻,就能抢占头条一般。

而此时的林宇,正待在家里,对着网上铺天盖地的议论愁眉不展,心中满是无奈与迷茫。

他本就对自己魂穿之事感到匪夷所思,不知该如何解释,如今又陷入这舆论的漩涡之中,更是不知所措。

正烦闷间,突然传来一阵急促的敲门声,林宇打开门一看,好家伙,只见家门口一下子就被记者们围了个水泄不通。

长枪短炮般的摄像机、话筒纷纷朝着他伸了过来,闪光灯闪得他有些睁不开眼。

“林同学,你好呀!

我们是《都市新闻》的记者,听说你就是这次高考写出那篇文言文满分作文的考生呀,可大家都很奇怪,你平时成绩好像并不突出啊,你是怎么在高考那么紧张的情况下写出这么厉害的作文的呢?”

一位扎着马尾辫
高考当日,阳光炽热地烘烤着大地,整个城市仿佛都笼罩在紧张又炽热的氛围之中。

考场外,家长们如热锅上的蚂蚁,焦急地踱步,眼神紧紧盯着考场入口,盼望着自家孩子能顺利完成这场关乎命运的考试。

而在考场内,考生们也都全神贯注,只听见笔尖在试卷上沙沙作响。

就在这时,现代考生林宇,正对着语文试卷上的作文题目愁眉不展,突然眼前一黑,整个人失去了意识。

待他再醒来时,却感觉灵魂像是被禁锢在了另一个躯壳之中,而这个躯壳正坐在高考的考场里。

林宇惊讶地发现,自己的意识竟清晰无比,但周围的一切却如此陌生,身体也不受控制。

他低头一看,自己身着现代的考试服装,桌上摆放着散发着油墨香的试卷。

还没等他回过神来,便察觉到脑海中涌入了许多不属于自己的记忆,原来,他这是魂穿到了一个同样名为林宇的现代考生身上。

这位现代林宇平日里学习成绩一般,对高考本就没抱多大希望,作文更是他的短板,所以面对眼前的试卷才会如此发愁,以至于精神恍惚,让古代状元的灵魂趁虚而入。

此时,距离考试结束只剩下不到一个小时了,周围的考生都在争分夺秒地答题。

林宇,哦不,现在应该说是有着古代状元灵魂的林宇,看着试卷上那些熟悉又陌生的题目,心中五味杂陈。

他本是古代殿试一举夺魁之人,诗词文章信手拈来,可如今身处这全然陌生的现代考场,规则、题型皆与古代大相径庭,这该如何是好?

而监考老师看到林宇刚才一阵恍惚,此刻又迟迟不动笔,便走过来轻声提醒道:“同学,时间不多了,抓紧答题呀。”

林宇抬起头,看着监考老师,眼神中透着一丝茫然,犹豫了一下,还是开口问道:“先生……哦不,老师,这作文我可否用文言文来写呀?”

监考老师微微一愣,显然没料到会有这样的问题,随即回答道:“高考作文并没有规定不能用文言文写呀,不过你可得注意时间,还有字数要求,要确保能在规定时间内完成,并且符合评分标准哦。”

林宇听了,心中稍定,拱手作揖的动作差点就做出来了,还好及时忍住,赶忙点头称谢:“多谢老师告
许不太理想,对现代的一些知识也不太熟悉,但我们相信,以你的文学天赋和学习能力,很快就能适应现代的学习环境。

我们燕京大学文学院非常欢迎你来就读,我们会为你提供最好的学习条件,帮助你更好地发挥你的才能。”

林宇听了,心中大喜过望,他原本还担心自己在这个陌生的世界无处可去,这下有了学府的青睐,便有了安身之所,也能继续钻研学问了。

而且,他发现自己在古代所学的知识,在现代竟成了他的“特长”,只要运用得当,就能让自己如鱼得水,大放异彩。

进入燕京大学后,林宇就像一块干涸的海绵遇到了水源,拼命地吸收着现代的知识。

从最基础的简体字、白话文,到各种文学理论、历史文化知识,他凭借着超强的学习能力和深厚的文化底蕴,进步飞速。

课堂上,他总能凭借古代的诗词典故,把那些晦涩难懂的知识点讲解得生动有趣,让同学们听得津津有味;讨论时,他旁征博引,提出的见解独到深刻,常常让教授们都对他刮目相看。

很快,林宇就成了学校里公认的学霸,深受老师和同学们的喜爱。

林宇在学校里的出色表现,自然引来了一些人的嫉妒和不满,其中就有文学院的才子张昊。

张昊向来以自己的文学才华自傲,在学校里也是小有名气,平日里就喜欢被众人夸赞追捧,享受那种众星捧月的感觉。

可自从林宇来了之后,大家的目光都被林宇吸引走了,这让他心里很不是滋味。

一次,学校举办一场高规格的文学学术研讨会,要求学生们提交论文并进行现场答辩,张昊和林宇都报名参加了。

张昊精心准备了许久,想着一定要在这次研讨会上大放异彩,压一压林宇的风头。

研讨会当天,现场气氛热烈而紧张,各路高手齐聚一堂,展示自己的学术成果。

轮到张昊发言时,他自信满满地阐述了自己论文的观点,引经据典,确实展现出了一定的水平,赢得了台下不少掌声。

随后,林宇上台了。

张昊在台下暗自冷笑,心想:“哼,看你能说出什么花儿来,这次可一定要让你出丑。”

林宇却不慌不忙,先是礼貌地向大家鞠躬,然后开始讲解自己的论文。

他的论文主题围绕
知,学生明白了。”

林宇深吸一口气,强迫自己镇定下来,开始浏览试卷。

现代文阅读、语言运用等题目让他看得一头雾水,毕竟古代可没有这些题型呀。

可当目光落到作文题目上时,他微微一愣,题目是关于“文化的传承与发展”,这对于身为古代状元、饱读诗书的他来说,虽表述方式不同,但立意却似曾相识。

他略作思索,决定凭借自己深厚的文学功底,用文言文来写这篇作文。

林宇提起笔,文思泉涌,洋洋洒洒地写了起来。

他完全沉浸在自己的思绪之中,没注意到周围考生投来的异样目光,也没意识到自己写的繁体字与现代简体字格格不入,更没顾得上作文的字数要求,在他看来,文章当以表意畅达、论证精妙为要,哪能拘泥于这些细枝末节呢。

监考老师再次巡查过来,看到他满篇的繁体字和超长的篇幅,不禁皱起了眉头,小声提醒道:“同学,考试要用规范的简体字呀,而且作文是有字数要求的,你这样不符合要求哦,得赶紧改改。”

林宇心中叫苦不迭,他哪里懂得什么简体字呀,可看着老师严肃的神情,又不敢违抗,只能硬着头皮尝试着把一些字改写成他认为相似的简体模样,可这一改,文章的流畅性和韵味都大打折扣,心里别提多别扭了。

他一脸无奈地抬头看向监考老师,苦着脸说:“老师,我……我之前没怎么用过简体字,改起来实在有些困难呀,这可如何是好?”

监考老师见他这副模样,倒也没过多责备,只是耐心地说:“你尽量改改吧,能改多少是多少,关键是要把你的意思表达清楚,别因为格式问题影响了整体的得分呀。”

林宇只好应了一声,又埋头继续修改起来,好不容易把作文“凑”完,又对着其他题目凭着记忆里现代林宇那点微薄的知识胡乱填了填,便交卷了。

出了考场,林宇满心沮丧,想着自己这一番折腾,估计这次高考是彻底没戏了。

可他不知道,他这篇与众不同的文言文作文,就像一颗遗落的明珠,虽然表面有些瑕疵,却已在一众千篇一律的现代文作文中显得格外独特。

考试时间紧迫,林宇在得到监考老师许可后,便即刻沉浸到作文创作中。

他先是
微微闭目,思绪仿若穿越古今,瞬间与那满腹经纶的古代状元灵魂相契合。

片刻后,林宇睁眼,目光笃定,手中笔锋落于试卷,起笔便是不凡:“文化者,国之脊梁,民族之精魂也,贯穿华夏历史长河,熠熠生辉,历久弥坚,岂可不重乎?”

周围考生本都在自顾自地奋笔疾书,偶尔有人抬眸瞥见林宇这文言文的开头,不禁露出惊愕之色,小声私语传开:“哟,这家伙胆子真大,敢用文言文写作文呀。”

可林宇仿若未闻,继续挥毫。

他笔走龙蛇,论及古代文化时写道:“观古之诗词,或豪迈壮阔,或婉约细腻,尽显雅士才情;再看经史子集,蕴含齐家治国之大道,为后世之瑰宝。

传承此等文化,乃吾辈之责,焉能懈怠?”

文字间,那对古代文化的熟稔与尊崇尽显无遗。

<随着行文,写到现代文化发展,林宇巧妙融合古今:“今虽科技猛进,然文化传承与创新应并行不悖,取古之精华,佐以当世之巧思,方能使文化长盛不衰,再绽光华。”

监考老师巡查过来,驻足观看,眼中满是惊叹。

林宇越写越顺,直至结尾仍觉意犹未尽,却无奈字数将满,只好收笔:“吾辈当承前启后,为文化传承鞠躬尽瘁,使华夏文明永耀千秋也。”

放下笔,周围投来诸多或好奇或钦佩的目光,林宇虽忐忑作文得分,却也为能一抒胸臆而稍感畅快。

高考阅卷工作紧张有序地展开了,语文阅卷老师们在面对海量的作文时,大多都是千篇一律的现代文,看多了难免有些审美疲劳。

当林宇的那篇文言文作文出现在一位经验丰富的语文老师眼前时,老师瞬间眼前一亮,不禁拍案叫绝:“这文章,文采斐然啊!

用词考究,引经据典恰到好处,论述文化传承与发展的观点深刻独到,这般文言文功底,怕是许多资深学者都自叹弗如呀!”

周围的老师听闻,纷纷围过来观看,大家一边传阅一边赞叹不已,虽然文中存在繁体字和格式不太规范的问题,但瑕不掩瑜,其文学价值依然不可小觑。

很快,这篇作文的照片不知被哪位老师传到了网上,瞬间在网络上掀起了轩然大波。

网友们看到后,纷纷炸开了锅,各种评论如潮水般